不知不觉来到广西金龙民建完小支教已近一月，从不知如何执教，到自如的在课堂讲授，从不了解学生的兴趣爱好，到一对一辅导，我们共同渡过了愉快的九月。

开学第一天分班时，我被分到四年级教数学，同另一个在校老师包一个班（他教语文），这里一个年级只有一个班，我们年级一共17个学生，算是大班（三年级只有5个学生）。虽然来之前我是抱着教一年级语文的想法来了，但学校既然安排了就服从分配吧，对于我这个连买菜都算不清账的主儿来说真的是个不小的挑战。但我相信，只要自己努力就一定能教好，所以就抱着同学生们一起学习共同成长的心态开始了我的支教生涯。

初到学校，对一切都是那么的好奇，特别是看到可爱的孩子们热情地叫你“老师”，课堂上认真听讲，下课缠着要同你一起玩耍，要了你的QQ号不分时间地点跟你聊天时……

然而，通过几天的接触，发现这里的学校除了教授语文和数学外，其它学科都很少上，为了让孩子们做德智体美育全面发展的优质学生，并丰富他们的知识，我们利用多媒体教学仪器为学生们教授音乐、美术、品德、体育课，同时还每半个月为学生们放一次有意义的、积极向上地电影（已放影过《行星地球》、《狮子王》）

刚开学时，我们四年级的学生对学校分配打扫公共卫生区的任务总是不够认真，草草了事。我通过分组承包，日日评先的方式激励学生们打扫学校公共卫生区的积极性，结果真得很有效，他们每天早上七点就到校打扫，下午二点再打扫一次，每天下午二点半本着公开、公平、公正的原则准时进行评选。现在我们班的公共卫生区是全校最干净的地方。

每次全校劳动时，我们班总是冲在最前面，搬运柴火、整理体育器材室、拔草……虽因“网球肘”双手不能用力，但跟学生们在一起，我也会忍着疼痛开心得同他们一起劳动。

中秋节前根据教学进度，对学生们进行了一次单元测试，成绩出来竟有几个二十多分的，及格达标率只有35%。我在做测试成绩分析的同时制订了有针对性的，一对一提升学生成绩的方案，力争下次测试达标率过半。

功夫不负有心人，一周后的单元测试结果真如预期的那样，学生们的成绩有了显著的提升，第一名竟然考了九十多分。虽然最低分降到了十几分，但成绩提升幅度最大的学生竟比上次测试结果提高了28分。我在课堂上对此次测试中成绩有所提升的学生进行了通报表扬，并请成绩提升最快的学生进行了经验分享，同时也让成绩最差的学生找到了没考好的原因，进行了鼓励。讲解过卷面分析后，学生们都自行找到自己所学知识的薄弱点及提升成绩的关键点，争取下次能考出更好的成绩。

这周结束就是十一国庆长假了，我计划放假前再对学生们进行一次之前所学各单元知识的测试，也算是对我这一个月每天早上七点进办公室，晚上九点多出办公室，尽力做出生动有趣的课件，用心辅导后进学生学习，努力上好每一堂课的成绩检验吧！

今后我会更多的了解同学生，不断摸索改进教学方式，在学习和生活中给予他们更多的知识和关爱，使他们在快乐地度过自己的童年的同时，得到身心健康的全面发展。

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